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「但是我在这里偷偷说吧，你们不要传出去，其实我有点倾慕她？」
芽久听了后，兴奋地跳来跳去。
「哇！就是说你喜欢她吧！」
「是倾慕啦，倾慕！」
「现在才说会不会太迟了？」
海斗老师摇了摇头：「这是年轻时的事情了……我们现在的立场都不同了。何况现在的芽依子已经是不可碰触的女神，要是轻易接近也许我会受伤呢。」
我们非常认同这个说法。芽依子老师是会对违反校规的人采取极刑的，那是绝对不可赦免的。
「我觉得学生时候是个无所畏惧的特殊时期，就算挑战失败
了都能得到原谅。」
「今天的海斗老师能说这么深刻的话，真是少有！」
「我可是不拘小节的，早就习惯被人说残酷的话了。啊……对了，未来部长，有件事要和你说的。合宿时的练习安排有一些小变动。」
「诶？怎么这么突然。」
「嗯，是旅馆主人和我说了一件事，所以我们有可能打乱原来的练习计划。」
海斗老师说具体稍后再说，这对我们来说是个挑战。
我暂且同意了。
海斗老师虽然看起来不是太靠谱，到现在为止也没对合唱部进行过什么纠正指导。其实这点和芽依子老师有点像，当然我不会说出口。
开车开了三分钟后，已经可以看到旅馆的屋顶了，这时离晚饭时间还有15分钟。
「到了。」
「谢谢您，海斗老师。」
「嗯。啊～开车开久了有点腰疼……」
铃突然戳了海斗老师的腰一下。
「老师真像个大叔！」
「我本来就是个如假包换的大叔……」
「海斗老师，一会儿可以帮我准备镇痛喷雾剂吗？
「啊，我去借吧。真不愧是未来部长，想得那么周到。」
「不是啦。」
正是因为自己的不可靠，所以要尽量多做些事情。
下车的时候，芽久小声地对铃说：「铃，对于莲的事情，你做好自己觉得正确的事情就好，不要有太多顾虑。我也不知道他什么时候会被其他人抢走的。」
「……」
「如果他真是个能为你着想的人，就一辈子都不能让出去，明白了吗？」
面对芽久的建议，铃弱弱地点了点头。
合宿的起床时间规定在6点，吃早餐是6点半。
这好像是从第一次合宿时就规定好的。
「这么早起床一点都吃不下！」
「早上果然是三文鱼。」
「荷包蛋煎得半熟，刚刚好。」
「味噌汤怎么没有放配料呢？」
「和风和千岛酱，你要哪种？」
「我要梅子干！」
「再来一碗！」
食堂里交织着各种喧闹声。
我看了铃和莲一眼，两人好像在聊天，但总觉得有点隔阂，没有之前那么亲密了。不过现在是在吵杂的食堂，可能要多花些时间才能坦白心声吧。
不擅长言辞和解决恋爱问题的我，只能默默守护在他们身边了。
顺带一提，我们这次住的旅馆是一座相当整洁的建筑。
虽然不是以前那种令人怀念的榻榻米，但大浴场可以洗泡泡浴，也有音乐团体用的迷你厅，有很多适合高中生合宿使用的设施。
然后，今天的练习内容是海斗老师昨天在车里说过的提议。吃完早餐后我就给大家说明。
「是，我有问题！」
我向大家说明后，第一个举手的是铃。
「我们是在小儿科诊所唱歌吗？」
「是的，给需要长期治疗，还有患重病的孩子合唱。」
友梨补充道：「为了门诊治疗，有些孩子是和妈妈一起住在附近旅馆的。」
「附近好像有家庭旅馆。」
海斗老师回答弥留说：「是的，你知道得很清楚。这附近空气清新，所以有很多疗养设施。我们住的这家旅馆的主人，就有熟人在这些设施当义工帮忙打理事务。」
立志要当幼儿园老师的芽久顿时两眼发光，兴奋地举起了手。
「也就是说，会和小孩子一起玩吗？」
「现在还不清楚具体细节。我们先按照对方所说的，唱些让孩子们欢喜的歌吧。」
「诶？」
「不错耶。」
「真让人高兴。」
「好兴奋！」
「唱什么歌好呢？」
基本上大家都是持肯定意见的，而海斗先生看起来也很兴奋。
本来我们合宿第二天是打算在御里山慢跑5圈和腹部肌肉练习100次，但大家的意见是今天就去访问孩子们所在的设施。
要去「御里山·儿童之家」，差不多得绕御里山一半路程。
我们大概要走1个小时吧。大家边走变聊唱什么歌好。走到湖边，我们看到一间林中小屋风格的平房，上面涂了黄色、粉红色和天蓝色油漆。
「哇！好可爱。」
「就像糖果屋一样。」
「有点像主题乐园。」
「和附近的幼儿园有点像呢。」
入口处是个有高天花板的小厅。
墙壁上贴着「这个月的目标」、「菜单表」，还有些熊猫、麒麟之类的动物折纸做装饰。
这里完全是幼儿园的装修风格。
就在这时，从里面走出一位女性，她似乎是这里的管理员。
「各位是音滨高中合唱部吧，请进！」
我们有些紧张地穿过走廊，进入到一间写着「娱乐室」的房问。这里大概有20个榻榻米大，一些孩子在里面玩堆积木和玩具火车。
我用略带紧张的语气向孩子们问好：「大家好！」
部员们也跟着说「大家好！」「请多多指教」，但明显声音显得战战兢兢的。
孩子们马上站了起来，「哇」的一声冲向我们。
「姐姐们是谁啊？」
「是医院的人吗？」
「是新老师？」
我们马上就被孩子们包围住，这下更慌张了。
「哇哇哇！」
「等、等一下！抓到我的头发了。」
「呜哇！我被抓到出血了。」
刚才迎接我们的那位女性赶紧把孩子们拉开。
「大家别这样！姐姐们会很为难的！对不起，难得有客人来，孩子们都很兴奋。」
「没、没关系的。我没事。」
孩子们听到那位女性的话后，都乖乖回到原来的位置。看起来，这些孩子基本上都很健康，但也有正在打点滴的，或是脚有点问题的孩子。
「这里的孩子有的是有疑难病症，有的是需要长期疗养，各式各样。他们都是要在附近医院看病，所以暂时寄宿在这里的。」
我听完这话，总觉得有种难以言喻的难过。而其他部员，也有类似的感觉。
这些孩子，都在用小小的身躯与病魔作斗争。
海斗老师正在办理相关文字手续，所以我们决定趁这段时间先和小朋友一起玩。
芽久率先加入到孩子群里，打开有声绘本念给他们听。她之前去过保育园参观学习，所以很了解怎么融入到孩子当中。
莲和辉和男生们玩起玩具。
而友梨和铃则被女孩子们缠住了，笨拙地玩着过家家游戏。
我也被孩子们带到房间中央，陪他们一起玩节奏玩具、口琴和响板。
真怀念啊，我在小时候也经常玩这些乐器玩具。
突然，一个5岁的女孩子「啊！」的一声把响板塞给我，然后嘴巴闭成不乐意的样子。
她好像心情不好呢。
我顿时不知所措，这时那位女性说：「请接受吧。」
「那个孩子说话有点迟，没办法开口表达。但是她对声音比较敏感，所以经常会用乐器来表达自己的意思。」
「原来如此。」
我有点紧张地接受了响板。那一瞬间，女孩甜甜地笑了，然后敲起玩具木琴来。
她敲出的是有一定节奏的音符。虽然不是一首曲子，却充满了欢乐与韵律。
我也合着她的拍子敲击响板。
嘣嚓嚓，嘣擦擦……
两组单音节重合在一起时，变成充满欢乐的声音。女孩子高兴地笑了出来，然后兴奋地在我身边转着圈圈，难道这是高兴的表示？
「未来学姐真厉害！」铃拍手说道。
而管理员也拿着三角铃，往我们这边走来，
「呵呵，你们合作得真好。」
铃铃铃！听到三角铃的声音后，女孩子又开心地跑来跑去的。简直就像用声音交流一样。
「你有听过音乐疗法吗？」
「诶？对不起……能给我解释一下吗？」
「这是一种通过听音乐、奏响乐器或唱歌来提高身心免疫力的治疗方法。还可以搭配手势。」
这时，攀爬到一个小型攀爬架上的莲开口了。
「去医院的时候有时会听到古典音乐，那也属于音乐疗法吗？」
「嗯，没错。」
「心情不好时听到这种音乐，会让人稍微平静下来，有种放松的感觉吧……诶？糟了，卡住了。辉，快拉我一把。」
「笨蛋，你在干什么？别弄坏了人家的东西。」
管理员笑着把话说完。
「音乐疗法在医疗现场，也会作为诊断的一环使用。听说在军医院也会使用到，播放舒畅的曲子可以令军人的伤口恢复得快一点。」
音乐疗法原来还有这种功效。不过听到这样的音乐，的确会令人心情不错。
「这里的孩子虽然有点特殊，但他们都很喜欢欢快的声音。就连生病无法正常表达的孩子或是听力不好的孩子在听到音乐后，眼睛和嘴巴都会稍微动一动。看来声音可以传递给人的五官吧。」
看来这也是管理员拜托我们来给孩子们唱歌的原因吧。
「我明白了。那我们来给孩子们唱快乐的歌曲吧。」
我们像在舞台一样排成三列。
芽久拉风琴，海斗老师做指挥。
当他挥动指挥棒时，我们唱出有名的童谣。
第一段是女高音，进入第二段后加入女低音。
男高音和男低音有节奏地加入，最后变成大合唱。
我们一边唱一边拍手。
我们拍手的时候也邀请孩子们一同加入。
大