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难预料，「四人帮」试图阻止《人民文学》复刊，未能得逞后他们又试图对杂志的内容尽量施加影响。邓小平领导着《人
民文学》与「四人帮」的斗争，但他在 10 月上旬开始受到批评后，保守的文化部又占了上风。1976 年 1 月《人民文
学》第一期出版时，邓小平已经控制不了它的内容了。＇4…44＇
周荣鑫恢复高等教育的努力
1975 年夏天，邓小平和他的教育部长周荣鑫等人果敢地开始着手恢复中国的高等教育。文革期间仍在开课的大
学寥寥无几，而它们也不再是真正的高等教育机构。毛泽东在 1968 年 7 月 21 日就作出指示，大学的学制要缩短，要
从工人农民中招收学生，学成后还要回到生产第一线。1970 年 6 月又宣布，要让工农兵而不是学术人员管理大学。大
学都要建校办工厂，让学生能够用一部分时间在工厂劳动。1971 年 8 月 13 日又发布正式规定，上大学要通过推荐而
不是考试。＇4…45＇ 这些改变对中国高等教育造成了严重破坏。美国科学家在 1973 年 5 月访问过中国一流大学北京大学后
的结论是，该校的科学教育大体相当于美国初等技术学院的水平。＇4…46＇
邓小平知道毛泽东和其他激进派很难反对开办军事院校，部分是基于这一点，他开始恢复高等教育。在文革期间，
中国最好的军事科技大学枣哈尔滨军事工程学院枣的很多人被调往长沙加入长沙工学院，以提高该校水平。＇4…47＇甚
至在普通院校恢复正常工作之前，少数有学术前途的知识分子就已经被允许进入这所学校和其他一些军事院校，理由是
他们的研究与军事有关。
其他大多数知识分子的处境却很严峻。1972 年尼克逊访华后不久，北京大学的行政领导周培源应邀向周恩来汇
报中国的科学现状。周培源鼓起勇气说，中国在所有 32 个科学领域都已经大大落后。＇4…48＇ 此外，随着毛泽东在 1974
年元旦开展「批林批孔」运动，学者们恢复正常工作的一线希望也化为泡影。＇4…49＇科学的进步仍然有待来日。
周恩来在 1974 年 12 月与毛泽东谈话回京后，又燃起了恢复高等教育的希望。在这次会面时，他答应让「四人
帮」的人负责文化体育部门，但竭力争取让他推荐的人选周荣鑫主管教育，并且得到了毛的批准。周荣鑫过去与周恩来
没有什么关系，他大部分时间都在从事党务工作，但是他上过延安的抗日军政大学，1961 年短期担任过教育部副部长。
他在任教育部副部长时开始拟定真正的大学教育计划，但并未得到毛的批准，第二年他的计划便无果而终。
1975 年 1 月担任了教育部长后，周荣鑫在周恩来和邓小平的支持下，再次计划恢复高等教育。＇4…50＇为了减少毛
泽东提出反对的风险，他谨慎地重申政治学习的重要性，包括学习马列主义和毛主席有关教育的教导。但是他也试图进
行真正的改革。从 5 月到 9 月，教育部根据周荣鑫的指示，主持召开了多次讨论教育工作的座谈会。教育部还出版了一
个刊物《教育革命通讯》，周荣鑫借此向在高等教育方面真正有经验的人表达自己的看法。＇4…51＇他大胆指出，工农兵学
员在大学里上一年学，不可能学到过去的学生在三年里学到的东西。他还大胆地说，工农兵学员上完大学后再回到原来
的工厂或农村，无法满足国家对受过培训的干部和科技专家的需要。＇4…52＇
邓小平完全支持周荣鑫。他在 9 月 26 日的讲话中说，所有的现代化国家，不管是什么社会制度，都需要受过高
等教育的专业人员，但中国的大学却下降到只有其他国家的中学的水平。一年以前，美国大学校长代表团小心翼翼地对
邓小平说，在他们看来中国的高等教育存在严重问题。令他们大感意外的是，邓小平回答说，他完全同意他们的看法，
他希望他们把这种观点也讲给党的其他干部听一听。＇4…53＇
在 9 月 27 日至 10 月 4 日的农村工作座谈会上，邓小平再次谈到要改进中国的高等教育机构。他说，为了响应
毛主席实现四个现代化的号召，国家需要受过高等教育的干部。他还说，大学的主要任务是教学，为了让教师好好教书，
必须改善教师的地位。＇4…54＇这些话在几年之后听起来也许像是常识，但是在当时的政治气氛下邓小平是很有勇气的，他
冒着让毛泽东发怒的风险。
邓小平在 1975 年甚至建议，学生不必中断学业参加两年劳动就可以直接从高中升入大学。实际上，诺贝尔物理
学奖得主美籍华人李政道在 1972 年 10 月会见周恩来时就提出过这种建议；1974 年 5 月 30 日李政道向毛泽东提出
这个建议时，毛泽东甚至也表示同意。然而，1975 年 11 月，这个当时被称为「周总理指示」的想法却成了批判邓小
平想重新使用「走资派」、「刮右倾翻案风」的理由之一。＇4…55＇只要毛泽东还在人世，邓小平是无法实现让大学恢复正
常教育这一目标的。
同时，周荣鑫在邓小平的鼓励下开始起草一份指导教育政策的文件。11 月 12 日文件第三稿完成时批邓已经开始，
但草稿的基本要点并没有变：对于从 1949 年到 1966 年上学的人，他们所受教育的价值应当给予肯定（不应把他们划
为「资产阶级知识分子」）；应当恢复专业化的高等教育，高中和大学教育的时间应当延长；要提高教育的整体水平。
两天以后的 11 月 14 日，周荣鑫被叫到政治局会议上，他的建议受到了猛烈批判。＇4…56＇
对周荣鑫的批判甚至比对邓小平的批判还要严厉。他在 1975 年 12 月不断挨批，直到病倒被送进医院。尽管如
此，他仍被从医院揪出来参加了五十多场批斗会。最后，周荣鑫在 1976 年 4 月 12 日上午的批斗会上昏倒并于次日黎
明前去世，年仅 59 岁。＇4…57＇中国的教育改革也一时归于沉寂。
将邓小平撤职的前奏：1975 年秋
晚年的毛泽东很少把时间用在治国的具体事务上，而是花大量时间沉溺于他所喜爱的文史之中，而且很留意其中
的内容对当前政局的意义。1975 年 7 月 23 日动眼部手术之前，他几乎什么也看不见，从 1975 年 5 月 29 日起，北
京大学中文系的女教师芦荻来给他读古典小说，并且与他一起讨论。芦荻在 8 月 14 日记下了毛泽东对古典侠义小说《水
浒传》的评论，其中包括毛的这样一种观点：他认为梁山义军的故事对当代也有意义。＇4…58＇毛的这个看法传到了姚文元
那里，他便抓住机会和江青一起批判周恩来和邓小平，说他们跟宋江一样是丧失了革命热情的投降派。＇4…59＇
邓小平虽然察觉到了麻烦，但在 8 月 21 日的政治研究室会议上，他试图使事态得到控制。他说：「就是文艺评
论，没有别的意思。」＇4…60＇然而毛泽东却另有打算，他要让辩论在群众中大张旗鼓地进行。毛已经在担心邓小平会像周
恩来一样热衷于解放对文革十分反感的大批老干部。显然，人们很难阻止毛泽东的疑心日重。＇4…61＇由于直接谈论毛泽东
死后邓小平可能会如何对待毛的历史遗产在当时还过于敏感，「四人帮」便采取间接手段，讨论赫鲁晓夫如何抹黑史太
林。批邓的人警告说，他最终可能变成中国的赫鲁晓夫。既然邓小平以「打击派性」做幌子将造反派撤职，让老干部卷
土重来，难道他们不会抹杀毛主席的威望，对毛主席和打击过他们的造反派进行报复？
江青一直在寻找既能讨好毛泽东又能批邓的机会，她抓住了毛泽东评《水浒传》所提供的机会。从 8 月 23 日到
9 月 5 日，《光明日报》、《人民日报》和《红旗》杂志等报刊上发表了一系列文章，告诫读者《水浒传》中的义军领
袖宋江是一个反面教材。江青也开始更嚣张地指责邓小平等人从事的整顿工作。9 月 15 日，她利用一次大型会议（「全
国农业学大寨工作会议」）进行了一个小时的恶毒攻击。她借《水浒传》指桑骂槐，指责一些高级干部想架空毛主席。
然而，毛泽东在 1974 年秋天以后想实现安定团结，一直对江青加以限制。他觉得江青在大寨会议上胡闹，话说
得太过火。唐闻生把江青的讲话稿交给毛泽东过目时，他说这个讲话是「放屁，文不对题」，没有允许它发表。他还让
江青以后少说话。＇4…62＇很多高级干部猜测毛对不断批判以前的造反派、继续为老干部平反已经有所不满，但评《水浒传》
的运动当时还是平息了下来。
在这期间，周恩来也感到了评《水浒传》运动的压力，1975 年 9 月 20 日他进手术室之前把自己关在医院一个
小房间里，仔细阅读了有关 1931 年他从事地下工作时一桩案子（「伍豪事件」）的录音记录稿，该案称他涉嫌向国民
党送情报。＇4…63＇他在进手术室之前对妻子邓颖超说：「我是忠于党、忠于人民的，我不是投降派！」邓颖超把他的话告
诉了汪东兴，请他转告毛泽东。＇4…64＇看来周恩来就像毛泽东一样，在生命的最后几个月里也很担心自己在党内的名声。
关于清华大学的冲突：1975 年秋
1975 年 7 月 23 日动过眼部手术后，毛泽东开始阅读以前无法阅读的文件。他越看越觉得邓小平走得太快，已
经超出了恢复安定团结的范围。＇4…65＇ 10 月份毛泽东开始关注清华大学，他早在 1969 年就把「六厂两校」枣两校是指
清华和北大枣树为全国的样板，因此心里一直想着该校。文革早期曾经得到毛泽东支持的人在 1975 年一批接一批受
到邓小平的批评，毛一直忍着没有发作。但是邓小平在清华大学的事情上走得太远了。＇4…66＇
邓小平这一代政治领袖中没有人上过大学，但是与毛�